- La formación del estudiante y las prácticas de lectura en Internet
- ¿Es Internet una gran biblioteca, y los buscadores, sus bibliotecarios?
- Las búsquedas en Internet. Condiciones didácticas necesarias, pero no suficientes
- La selección de imágenes en Internet como objeto de enseñanza
- Reflexionar sobre el comportamiento del buscador
- La clave son las palabras clave
- Interrogarse por la confiabilidad
- El camino didáctico: del uso a la reflexión