¿Por qué enseñar arte?
La educación de arte hoy: su carácter, situación y objetivos.
Orígenes del arte en las escuelas: revisión histórica desde una perspectiva contemporánea.
Cómo se produce el aprendizaje artístico.
Estudios empíricos sobre el aprendizaje artístico.
Construcción de currículum en la educación de arte: algunas expectativas esperanzadoras.
La metáfora y el medio: Algunas observaciones sobre el arte y la ciencia de enseñar arte.
Crecimiento infantil en arte: ¿se puede evaluar?
Investigación en la educación de marte: ¿qué se puede esperar?
De una era científica a una artística.