Sugerencias para la clase de matemática

De los fundamentos de la didáctica: Hacia una didáctica de la matemática. ¿Deben saber teoría didáctica los maestros?

Acerca del espacio: Una reflexión. ¿Para qué es necesario estudiar geometría? ¿Cómo se construye el pensamiento geométrico? ¿Cómo llevar al aula estas relaciones? Sugerencias de actividades para el primer, segundo y tercer ciclo.

Acerca del número: ¿Qué es el número? Evolución del concepto de número. Los primeros aprendizajes numéricos. El campo de los problemas aditivos y multiplicativos. Problemas del campo aditivo.Problemas del campo multiplicativo.
Sugerencias de actividades para el primer, segundo y tercer ciclo.

Sobre la proporcionalidad: Los números racionales. Las fracciones. Expresiones decimales. Proporcionalidad y geometría. Razones trigonnométricas. Sugerencias de actividades para el primer, segundo y tercer ciclo.

De la estadística y la probabilidad: Acerca de la estadística y la probabilidad. Qué trabajar en el aula.