FUNDAMENTOS TEÓRICOS
La teoría del número de Piaget.
La importancia de la inteacción social.
OBJETIVOS
La autonomía: el objetivo de la educación, según Piaget.
Las cifras y el valor de la posición como objetivos.
La adición como objetivo.
La sustracción como objetivo.
LAS ACTIVIDADES Y PRINCIPIOS DE ENSEÑANZA
Actividades para estimular el pensamiento numérico.
Principios de enseñanza.
EL PUNTO D EVISTA DE LA AMESTRA
Del escepticismo a la convicción.
Informe, mes a mes, sobre la utilización de los juegos.
EVALUACIÓN Y PERSPECTIVAS FURURAS
Evaluación del programa.
Perspectivas futuras.