Psicología de las Materias Escolares y Evaluación

PARTE I- PSICOLOGÍA DE LAS MATERIAS ESCOLARES

I-DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LOS NIÑOS DE LA ESCUELA ELEMENTAL.
II-LO QUE CABE ESPERAR RAZONABLEMENTE DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS EN CUANTO A HABILIDADES DE COMUNICACIÓN.
III-LOS CONOCIMIENTOS BASICOS EN MATEMATICAS.
IV-LO QUE DICE LA INVESTIGACIÓN ACERCA DE LA ENSEÑANZA DE LA ARITMÉTICA.
V-EL PAPEL DE LA CIENCIA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO.
VI-MODOS DE DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO DE LA ORTOGRAFÍA.
VII-UN SEGUNDO ESTUDIO DE LAS CARACTERÍSTICAS DE ALUMNOS BUENOS Y DEFICIENTES EN ORTOGRAFÍA.
VIII-LA IMPORTANCIA DEL ARTE PARA LA EDUCACIÓN.
IX-LA ENEÑANZA DE LA ESCRITURA.
X-LA ENSEÑANZA DE LA MÚSICA POR TELEVISIÓN.
XI-¿CUÁLES SON LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS EN LA EDUCACIÓN SOCIAL?

PARTE II -LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN

I-LAS PRUEBAS DE RENDIMIENTO Y LA NUEVA EDUCACIÓN.
II-LA INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRESO DEL ALUMNO.